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La historia es más que el estudio del pasado. Es el proceso de registrar, reconstruir e interpretar el pasado a través de la investigación de diversas fuentes. Es una disciplina que permite a las personas comprenderse a sí mismas y a los demás en relación con el mundo, tanto pasado como presente.

Cualquiera que sea el camino que se elija, el curso proporciona tanto estructura como flexibilidad, promoviendo la comprensión de eventos históricos clave en un contexto global. Requiere que los estudiantes hagan comparaciones entre soluciones similares y dispares a situaciones humanas comunes, ya sean políticas, económicas o sociales. Te invita a comparar, pero no juzgar, diferentes culturas, sistemas políticos y tradiciones nacionales.

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La historia es un tema exploratorio que fomenta un sentido de indagación. También es una disciplina interpretativa, que permite el compromiso con múltiples perspectivas y opiniones. El estudio de la historia desarrolla una comprensión del pasado, lo que conduce a una comprensión más profunda de la naturaleza del hombre y del mundo de hoy.

El curso de historia del Programa del Diploma (PD) es un curso de historia mundial que se basa en un enfoque comparativo y de múltiples perspectivas de la historia y se centra en conceptos históricos importantes como el cambio, la causalidad y el significado. Incluye el estudio de diferentes tipos de historia incluyendo política, económica, social y cultural, alentando a los estudiantes a pensar históricamente y desarrollar habilidades históricas. De esta manera, el curso es una exploración crítica desafiante y exigente del pasado.

El curso de Historia del PD requiere que los alumnos estudien y comparen ejemplos de diferentes regiones del mundo, lo que ayuda a promover la mentalidad internacional. Los profesores tienen gran libertad para elegir ejemplos relevantes para explorar con sus alumnos, para garantizar que el curso satisfaga las necesidades e intereses de sus alumnos, independientemente de su ubicación o contexto.

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Oxford Course Companions se ha desarrollado en colaboración con la Organización del Bachillerato Internacional y brinda apoyo adicional a los estudiantes que toman cursos del Programa del Diploma IB. Presentan un enfoque integral del curso con una amplia gama de recursos, promoviendo una comprensión profunda de cada tema al hacer conexiones con temas más amplios y brindando oportunidades para el pensamiento crítico. Este suplemento del curso, que cubre la descripción general del curso de 2007, fue escrito por un examinador principal del Diploma en Historia del IB y ha sido revisado exhaustivamente por maestros, asesores y el IBO. El libro adopta un enfoque único, integrando la epistemología y el internacionalismo a lo largo del libro. De una manera animada y accesible, proporciona actividades y elementos para el aprendizaje y la discusión sobre temas fundamentales y más amplios, e incluye orientación muy necesaria en habilidades de estudio y escritura. También se incluyen consejos para el examen y la monografía.

Todos los libros de texto de Oxford IB son geniales. Carolyn Hawkins, coordinadora del IB, Cookeville High School, EE. UU. Hemos adoptado la mayoría de los libros de texto del IB de Oxford para nuestro colegio. Los encontramos bien escritos, bien relacionados con los temas de TdC y apropiados para la edad. Sheta Saha, coordinadora del IB, Chatsworth International School, Singapur Los libros de texto del IB de Oxford son el mejor recurso para profesores y alumnos. Son prácticos, perspicaces y totalmente en línea con los resultados del curso IB. Pat Hanson, coordinadora del IB, Academy of the Holy Cross, Estados Unidos

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